Este curso pertenece al Trayecto, Bases teóricas y metodológicas de la práctica, y se
encuentra ubicado en la Fase de profundización del tercer semestre, con 4 horas a la
semana y un total de 4.5 créditos alcanzables a 18 semanas al semestre. Se propone
que se desarrolle bajo la modalidad de seminario taller, combinando diversos métodos
activos integradores y aprendizaje situacional involucrando a personas, recursos e
instancias externas, lo que deriva en el estudiantado normalista una participación
responsable y una reflexión permanente para la atención de los problemas que se
manifiestan en el entorno socioeducativo. Así mismo demanda la sistematización de
sus experiencias y de la información obtenida en sus actividades de acercamiento a
las comunidades educativas.
El curso desarrolla un marco epistemológico en torno a los problemas globales que se
emiten como emergentes en la Agenda 2030, que incorporen tendencias actuales
educativas para la construcción de modelos explicativos de la realidad que
correspondan al contexto social actual acordes a las exigencias de la sociedad, de esta
manera se promoverá la transformación de la práctica docente, para que sean capaces
de utilizar su aprendizaje.