Introducción

El curso “Las TIC en la Educación” tiene como propósito brindar al futuro docente las destrezas básicas para integrar de manera crítica y creativa las tecnologías de la información y comunicación en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Se proponen las TIC como medio para abordar algunos de los problemas a los que se puede enfrentar, tales como: complementar y ampliar la variedad de recursos didácticos; facilitar la interacción entre profesores y alumnos en situaciones de aprendizaje.

 El impacto de la tecnología en la sociedad global y sus repercusiones en la educación, representa un desafío para las nuevas generaciones de los futuros docentes. Para adaptarse a estas necesidades de la sociedad actual, las instituciones formadoras de docentes deben flexibilizarse y desarrollar vías de integración de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

La incorporación de las TIC a la enseñanza y el aprendizaje es un proceso continuo que no debe verse como una única introducción de formación en tecnología. Los estudiantes de educación superior deben actualizar sus conocimientos y habilidades continuamente, ajustando los cambios del plan de estudios y de la tecnología disponible.
 
Nota:
Pongo a su dispocisión el programa: Curso Las TIC en la educación.pdf
Descarga aquí la planeación del curso: Planeacion.docx
 
COMPETENCIAS A DESARROLLAR POR UNIDAD
UNIDAD DE APRENDIZAJE I:
Fundamentos básicos asociados a las herramientas informáticas
Unidades de competencia de las TIC
  • Promueve el uso de la tecnología entre sus alumnos para que aprendan por sí mismos.
  • Utiliza medios tecnológicos y las fuentes de información disponibles para mantenerse actualizado respecto a las diversas áreas disciplinarias y campos formativos que intervienen en su trabajo docente.
  • Promueve actividades que involucren el trabajo colaborativo para impulsar el compromiso, la responsabilidad y la solidaridad de los alumnos. 

 

UNIDAD DE APRENDIZAJE II:
Herramientas para la organización de la información

  • Unidades de competencia de la TIC
  • Diseña estrategias de aprendizaje basadas en las tecnologías de la información y la comunicación de acuerdo con el nivel escolar de los alumnos.
  • Aplica estrategias de aprendizaje basadas en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación de acuerdo con el nivel escolar de los alumnos.
  • Promueve el uso de la tecnología entre sus alumnos para que aprendan por sí mismos.
  • Promueve actividades que involucren el trabajo colaborativo para impulsar el compromiso, la responsabilidad y la solidaridad de los alumnos.
  • Utiliza medios tecnológicos y las fuentes de información disponibles para mantenerse actualizado respecto a las diversas áreas disciplinarias y campos formativos que intervienen en su trabajo docente.

 

UNIDAD DE APRENDIZAJE III:
Internet para investigar
Unidades de competencia de las TIC

  • Diseña estrategias de aprendizaje basadas en las tecnologías de la información y la comunicación de acuerdo con el nivel escolar de los alumnos.
  • Aplica estrategias de aprendizaje basadas en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación de acuerdo con el nivel escolar de los alumnos.
  • Promueve el uso de la tecnología entre sus alumnos para que aprendan por sí mismos.
  • Emplea la tecnología para generar comunidades de aprendizaje.
  • Usa los recursos de la tecnología para crear ambientes de aprendizaje.
  • Promueve actividades que involucren el trabajo colaborativo para impulsar el compromiso, la responsabilidad y la solidaridad de los alumnos.
  • Asume críticamente las responsabilidades establecidas en el marco normativo para orientar su ejercicio profesional.
  • Utiliza medios tecnológicos y las fuentes de información disponibles para mantenerse actualizado respecto a las diversas áreas disciplinarias y campos formativos que intervienen en su trabajo docente.